新东方陈硕:2014考研专业课暑期复习方法指导(

2019-03-11 13:28 来源:开元棋牌

  各位同学大家好,今天由我来和大家谈谈2014年考研专业课备考。按照考研流程来说我们把考研是分为四个阶段,即:基础阶段、强化阶段、冲刺阶段及复试阶段。在基础阶段,很多同学的精力可能是放在公共课上面了,无论是政治、英语还是数学,在基础阶段打好基础的话,在后面的强化、冲刺以及复试阶段都会有很大的优势。但是,对于跨专业考研的同学来说,他们在复习的时候是没有任何专业课基础的,那么这一部分同学在基础阶段就需要对专业课进行复习,且至少要进行两轮复习,如果跨专业的考生到目前为止还没有完成两轮的复习,那就必须加快复习进度了。

  在介绍强化阶段复习方法之前,我们先看一组统计数据。这是对考研专业课试卷的一个统计分析。在这里面我们可以看出,考研专业课试卷70%的内容来自指定的教材、参考书以及推荐的参考书中。另外15%的内容来自本科的讲义笔记以及习题,10%的内容是来自于学校老师的一些著作、论文,还有历年的线%的内容来自学科往年的一些热点问题,热点话题及前沿的科研观点。在暑假阶段我们的复习任务是按照以下四类进行的。这四类也就是刚才我们数据分析里面提到的所有的考研的资料。

  有些同学报考的院校专业可能会用到其中的一部分,有些同学可能就会用到全部。首先我们先来看一下参考书目,说到参考书目,好多同学可能会说,老师,我报的院校,报的专业没有指定参考书目怎么办?这种情况下,你需要去学校找考上的师兄、师姐,或者你意向的那个导师去问,你就说老师我要考你的研究生,我复习需要看哪些书?他们会根据往年的经验给你推荐一部分参考书,这叫做推荐参考书。根据指定参考书以及推荐参考书,在基础阶段,好多同学会进行知识的梳理,在这阶段是不需要知识点的记忆的,只需要理解。梳理两轮之后,进入强化阶段,强化阶段就是在理解的基础上进行记忆,把所有的知识点,包括可能出现名词解释,可能出现填空及各种题型的这些细小的知识点,全部进行记忆。

  在此基础上,我们需要合理的利用自己的笔和笔记本,把我们脑子里形成的这些概念全部记在本子上,这个是在后面的冲刺阶段来用的。通过这一轮的记忆,我们要把所有的知识形成一个脉络框架。当其他同学问你某个知识点时,你要能够说出这个知识点出自哪个参考书的哪一章哪一节,在考试的时候这些很重要,因为很多考题考的都是综合性问题,题目不可能只局限于考某一章某一节的知识点。它可能会考到诸多章节的知识点,进行综合的答题,这是参考书目的运用。

  其次是笔记、讲义还有就是习题的运用。它们主要是辅助性的作用,即辅助我们理解指定教材或推荐教材里面的知识点,看一看我们自己理解的内容和老师讲的内容是不是一致。只有保持一致,你答题的时候才不会出现偏差。因为有好多同学,自以为自己的答案和标准答案是一致的,得分应该是很理想的,但实际上成绩出来后发现自己的得分很低,这种情况就是说你自己在记忆的时候,你对这个知识点的记忆、理解跟实际老师所讲述的出现了偏差,这是笔记讲义。

  习题主要的作用就在于每一章每一节,你对某个知识点记忆完成后,靠什么来巩固呢?就是习题,你把这一章知识记录完之后,通过做习题反复巩固,看这章节的知识点是不是全部记住,还有哪些没有记住,没有记住的就要反复记忆。只有这样我们才能把知识记牢固。

  历年真题。往年真题对考生的作用主要是有两个方面。其一,我们通过筛选历年线年的真题。这种情况下我们的真题累计量达到一定程度,就可以做一个真题的分析。通过分析,我们可以了解目标学校专业往年的考试题型有哪些。题目是偏死还是偏活。偏死的概念就是说题目的答案就在课本中。而偏活则意味着你在书上找不到直接的答案,这样的题目就比较灵活。其二。通过历年真题,我们可以把历年考核的知识点恢复到书本上面去。例如,你有5年的真题,你可以把所有的题目全部列在excel表格中,然后标记处每个知识点来自哪一章哪一节,当然这些知识点里面肯定会有重复的。此外,有的学校的考研真题会有一部分重复的知识点。通过记录之后,你把这些数据进行分析,首先,我们发现有些知识在5年甚至10年的真题中一次都没考过,那么这个知识点就不用记了,后面肯定不会再考。其次,有些知识点隔年出现。这种知识点就是重点,我们必须要牢记。这是线科研著作

  学科前沿的一些就是科研著作、科研论文,还有一些学术观点,这些对理工类的来可能用处不大,但是对文科类,尤其是经济类、管理类或者文学、新闻这些专业是很重要的。因为在出题时老师会涉及一些热点问题。这也是考研复习的一大任务。

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